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郑州大学学报(哲学社会科学版)2014年第3期  文章正文

新闻传播专业学位TOT—究生教育的困境与对策研究

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  摘要:我国高校的新闻传播专业硕士教育在规模和数量上快速发展,也面临着诸多问题和发展困境,必须在厘清专硕与科硕、专硕与本科教育边界的前提下形成共通性与独特性并存的差异化竞争格局。借鉴国外新闻传播专业硕士教育的经验,逐步确立“大新闻传播”概念,在共性中追求培养方案的差异和弹性化设计,探索和形成具有鲜明特色的成熟稳定的培养模式,有助于新闻传播专业学位研究生教育的良性发展。

  关键词:新闻传播;专业学位研究生教育;双导师制;新闻教育

  中图分类号:g214/g643.7 文献标识码:a 文章编号:1001—8204(2014)03—0187—06
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